大自然的语言第一情境导入 春夏秋冬，斗转星移；草木荣枯，候鸟去来，大自然丰富多彩．那么，这些丰富多彩的物候现象与人类有关系呢？为什么保护大自然就是保护人类自己呢？今天，我们将一起去破译大自然的语言，探询大自然的奥秘。《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我国著名的气象和地理学家竺可桢。 1.识记、理解本课的生字词。 2.学习阅读科普文章，了解简单的物候知识。 3.初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例 说明的法。 4.整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并概括文章要点， 逐步学生阅读科普文章的。学习目标整体感知 【小组活动】我会梳理。 根据预习和你的理解按照说明文的写作特点理清作者的写作思路并梳理文章结构。梳理结构：把握文章脉络，合理划分文章层次。 第一部分（1～3）引出什么叫物候和物候学。 第二部分（4～5）说明物候观测对农业的重要性。 第三部分（6～10）说明决定物候现象来临的因素。 第四部分（11～12）说明研究物候学的意义。描述物候现象作出科学解释阐述研究意义追究因果关系现 象本 质逻辑顺序本文的描写顺序朗读课文，思考、讨论下面的问题：1.什么叫物候？2.什么叫物候学？答案：1.草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候。2.利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。 【小组活动】整体把握文意 物候观测对农业有什么重要意义？决定物候观测的因素有哪些？研究物候学有什么意义？物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。纬度、经度、高下的差异和古今的差异。预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。【小组活动】研读课文第一部分 第一哪些事物属“大自然的语言”？第一自然描绘了一年四季丰富的物候现象，是按照什么顺序描写的？第一自然哪些词语说明了时间的推移？ 第二自然举了哪些例子说明“劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。” 第二自然举的三个例子按照什么顺序？ 第三自然说明的顺序是怎样的？叶子变北雁南飞昆虫销声匿迹衰草连天风载途冰融化草木萌发花开放候鸟归来植物孕育果实果实成熟按照春、夏、秋、冬的时间顺序。 用了“过后”“再过”“不久”“是转入”“到了”“准备迎接”等词语，变化灵活。举了三个例子。按时间先后顺序。 按从古代到近代，从起源 |
