光阴似箭,岁月如梭逝者如斯夫!不舍昼夜-----孔子我们不能两次踏进同一条河-名人名言陶世，1929年4月出生省安县。出版有《打开地下宝库的钥匙》《揭开大地的秘密》《地球的画像》《火山和地震》《多变的地球》等科普读物。.作者的写作思路及说明层次是什么?层次结构 文章可分三部分： 第一部分（1—4）：概括说明岩石可以记录时间。 第二部分（5 —28）具体说明岩石是怎样记下时间。第三部分（29、30）说明岩石作为时间的记录是大自然记录的一种，谈懂这些记录不容易，但意义重大。讨论: 1．课文主要介绍分析岩石记录时间的奇异功能,为什么不直接进入正题,而要先引用高士其的话？“铜壶滴漏”是否偏离主题？１、概述石烂和新生的过程。２、岩石经受着从哪些面的攻击?山崖裂缝——崩落——旅行——沉积——堆压——新岩石１．人类是怎样根据岩石来判断时间的?２．岩石是怎样保存历史痕迹的?３．人类是怎样根据岩石来认识地球的发展历史的?４．人类了解岩石的变化有什么好处? 这篇课文为我们分析了岩石记录时间的奇异功能，它们是原始的“钟表”，述说着远古的故事。文章先说明了岩石的破坏与重新生成。在说明重新形成时，指出岩石保存了历史痕迹也就是说岩石为历史作了记录：一能看出历史上的地貌，二能看出地壳的活动，三是记录了古生物的状况，还有其他自然界的活动。试说明下列句子的表达效果:1.不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经历着从各面来的“攻击”.2.狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了.语言:生动形象以“海枯石烂”为题写一首小诗,抒发你的感受.; http:/// 收账公司 vyf48wbu 肉。乔氏还轻声嘱咐他们：“慢慢儿吃，小心鱼刺！”正不好意思地用手挡住自己的饭碗，说：“这清蒸鱼真好吃，但我不能尽吃鱼肉啊，我还要吃米饭和菜呢，千万别再给我夹了！”英也说：“也别给我夹了，我都快给鱼肉吃饱了！娘娘和姐姐也吃啊！”乔氏慈爱地笑着说：“你们先吃，留下来散碎的我和你们小青姐姐再吃。我们会吃鱼，不怕鱼刺！”说着，她又给直碗里夹上一块儿，说：“小伢子，娘娘做的清蒸武昌鱼可好吃？”直鼓着腮帮子直点头：“唔唔唔”等到咽下去了之后才响亮地回答：“好吃极了！可是，娘娘，我饱了！这块儿鱼肉，就让哥哥替我吃了吧。”说着把鱼肉夹给哥哥，把空碗递给乔氏，说：“娘娘，我想喝点儿水！”小青赶快接过碗来，说：“我去给小直兄弟盛汤！”汤来了，小青还往碗里搁了一个小汤勺。直看一眼碗里，说：“啊，还是西红柿鸡蛋汤呢！”赶快用小汤勺盛起一勺，吹一吹喝了，咂咂嘴巴说 |
