：林夏 核舟记一、教学目标1、掌握本文的文言实词、虚词。2、能正确翻译课文。3、学习本文有条不紊的说明顺序。 4、了解我国古代科学技术的伟大成就和对世界文明的卓越贡献，认识我国古代人民的明才智，激发学生的爱国主义精神。二、教学难点：1、掌握本文的文言实词、虚词。 2、能正确翻译课文。 3、了解我国古代科学技术的伟大成就，认识我国古代人民的明才智， 激发学生的爱国主义精神。难点：学习有条不紊的说明顺序。三、教学法:自学点拨四、教具准备：录音机、示范朗读磁带、小黑板五、教学时数:两六、教学过程:第一一、导入：同学们，如果有人告诉你，在一根头发上可以雕刻诗三百首的全部诗句，你一定很惊奇吧？这就是我国令人叹为观止的微雕艺术，其实，中国的古代很早就有了这种微雕艺术，“核雕”就是其中之一，今天，我们就来欣赏一艘雕在桃核上的舟（板书：核舟记）二、简介作者及作品 本文选自清朝人潮编辑的短篇小说集《虞初新》。 作者学洢，字子敬，明末嘉善人。著有《茅檐集》。三、朗读课文，疏通文句，把握文意1．教师播放示范朗读带，学生听读课文，力求读准字音，读顺句子。教师提示并领读以下内容（小黑板显示）：（1）注意以下字的读音：罔（wǎnɡ） 膝（xī） 褶（zhě） 髻（jì） 倚（yǐ） 戌（xū） 篆（zhuàn）八分有（yòu） 奇（jī） 诎右臂支船（qū） （2）注意以下句子的正确读法：明/有/奇巧人/曰/叔远 中/峨冠而多髯者/为/东坡 虞山/毅/叔远甫/刻2．学生读课文，结合注释，借助工具书，理解文句，把握文意。3.文言知识储备通假字（1）左手倚一衡木（“衡”通“横”。） （2）盖简桃核修狭者为之（“简”通“拣”：挑选。）（3）诎右臂支船（“诎”通“屈”：弯曲。） （4）虞山毅叔远甫刻（“甫”通“父”：男子美称，多附字之后。）（5）舟首尾长约八分有奇。 为字共三十有四。（“有”通“又”。）一词多义（1）端 东坡右手执卷端（端：名词，一头，一。） 其人视端容寂 （端：形容词，端正。）奇 明有奇巧人曰叔远（奇（qí）：奇妙，精巧。） 舟首尾长约八分有奇（奇（jī）：余数，零数。）（3）为 盖简桃核修狭者为之（为：动词，雕刻。） 中轩敞者为舱 （为：判断动词，是。）古今异义词 （1）盖简桃核修狭者为之 简 古义：挑选，选择。 今义：简单，简直。 （2）佛印居右 居 古义：在。 今义： |
