八年级语文（）导学案 学生姓名： 班级：课题 ：《21与元思书》 课型：问题解决课 5、千里马被埋没的直接原因是: 6、运用排比句式表达作者对“食马者”强烈愤慨之情的句子是： 7、本文的主旨句： 8、有一句话叫做“世上不是没有美。而是缺少发现”由此可联想到《马说 二、理解文意（15分钟）1、自主翻译全文（5分钟）2、：（10分钟）(一)读《马说》原文1．解释文中加点词语。（4分）（1） 死： ⑵见： ⑶等： ⑷策： 2．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） ⑴一食或尽粟一石。译文： ⑵鸣之而不能通其意。译文： 3．“其真无马邪，其真不知马也？”这句话与文中画线句相比标点符号发生了变化，请说说这两个句子表达的效果有什么不同。（4分）答： 师生行为或二次设计者：海英者毕辉授课者时间月 日教学法自学指导法、合作探究法师生行为及二次设计学 知识目标：识记并积累文言词汇，掌握各课的知识。习 目 目标：通过做题做题。标 情感目标： 培养正确的学习态度、学习法。学生自主学习案预习诊测（10分钟）两人一组互相检查背诵（5分钟）理解性默写词句（5分钟）伯乐对千里马命运起决定作用的句子： ， 。 表明千里马“不以千里称也”必然性的句子: 描绘千里马终身遭遇的句子是： 4、千里马被埋没的根本原因是： 4．请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个面中选其一，结合文章内容对作品进行评析。（4分）答：二、比较阅读。甲：《马说》原文 。乙：【乙】异①定关 |
