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九年级语文上册《沁园春雪》课件

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2019/7/18课件来源 1沁园春.毛泽东2019/7/18课件来源 2解题      “沁园春”,词牌名.相传东汉明帝女儿沁水公主的园林,后来被外宪仗势夺取,有人作诗咏其事.这个词牌名因此而得名.    “”是这首词的题目,内容与“沁园春”无关.2019/7/18课件来源 32019/7/18课件来源 4毛泽东亲笔手书的《沁园春 》2019/7/18课件来源 5思考回答    1.在朗读中我们体会到词中蕴藏着一种什么样的感情?对祖国山河的热爱;伟大的抱负;无比坚定的信心.2.作者的这些感情在词中是如表现出来的呢? 2019/7/18课件来源 6上阕1.上阕主要写了什么景物?写北景.     2.这里作者用什么手法来写北景,写出什么特点? 2019/7/18课件来源 7准确用词.“千里”“万里”     是互文见义,即“千万里”都是“冰封” “飘”. “封”凝然安静“飘”舞姿轻盈.    “冰” “”都是白的,天地间纯然一色,给人一种朴素洁净美.    “千里冰封” “万里飘”构成奇伟壮阔的境界.作者登高远望,视野非开阔,加上在想象之中扩展,意境更加开阔,气魄非宏大,字里行间充满了豪迈的情感.“望”领起下文,     从“长城内外”到“欲与天公试比高”都是“望”的宾语.    “望”字既准确地表示了词人观察景物的位置-----登高远眺,又有力地领起了以下各句的景物描写.2019/7/18课件来源 8巧用对偶长城内外,惟余莽莽;  大河上下,顿失滔滔.对偶    把“冰封” “飘”的形象具体化了 从南到北自西向东   与前面“千里” “万里”两句相照应.  “长城” “大河”本身就有一种雄伟的气魄,是伟大祖国的象征.“惟余莽莽”照应了“飘”,强化了白茫茫的景色.   “顿失滔滔”照应了“冰封”,写出了变化之速,寒威之烈,又使人自然联想到昔日这条母亲河滚滚滔滔的气势.  “莽莽” “滔滔”都用叠音,音响浑厚,产生一种气势磅礴的效果.2019/7/18课件来源 9山舞银蛇,  原驰蜡象. 对偶本是静的 把它们写活了    这是化静为动态

 

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