《祖国啊，我亲爱的祖国》教案设计一、教上搜索本课的相关教上搜索一些关本课及作者的文字资料，做成PPT给同学们演示，让学生深入感悟课文。四、教学法 1. 诵读感悟法 通过反复诵读感悟诗歌的深沉情感。 2．联想想象法 用对诗中意象含义的把握。 3．讨论点拨法 用对诗歌主题的分析。五、教学过程： 一、导语设计 同学们，爱国是个古老的主题，从《诗经》发轫，《楚辞》登程，在中国历史上涌现出了以屈原为代表的众多的爱国诗人，他们在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系的。经历了“文革”浩劫之苦的朦胧诗人，以其沉重的历史积淀，将个体的“我”汇注祖国的大形象，抒发了富有时代特征的一代人的严峻思考、深刻反省和顽强追求。今天，我们就一起走进这与传统一脉相承的《祖国啊，我亲爱的祖国》，去体会诗中强烈的爱国之情和历史责感。(板书文题、作者)【教师活动】：这是一首深情的爱国之歌，是一首不论褒扬、还是贬抑诗人的读者，都击节称赞的名篇。诗中交融着深沉的历史 |
