祖国啊,我亲爱的祖国导学案

祖国啊，我亲爱的祖国【自学】1. 了解中国新诗朦胧诗的特点； 2. 学习诗歌的欣赏技巧之一：朗读。3．理解诗中意象，领会诗歌蕴含的深沉情感。4．品味诗歌富有表现力的语言。【导学】一，作者简介及写作背景：，1952年出生省漳州市石码镇。祖籍晋江泉州。以后一直生活在厦门。1969年插队落户闽西太拔，1972年返城。1980年，调文联。插队期间，开始试笔，直至十年后1979年，才开始发表诗作。著有诗集《双桅船》(获全国第一届新诗集优秀奖)、《会唱歌的鸢尾花》《顾城抒情诗选》，散文集《心烟》。她的诗被译成多国文字，介绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家。是新时期以来，最受青年欢迎的诗人。 写作背景：《祖国啊，我亲爱的祖国》发表1979年7月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天．诗人把压抑中释放出不定期的执情释出来的执情化验室作对祖国新兴的讴歌。二、关朦胧诗：朦胧诗的定义：所谓朦胧诗，实际上是指成长“文革”时期，备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，追求象征和意象化，蕴含着伤感情调和反叛精神。代表人物：北岛、、顾城。朦胧诗的特点：㈠、构思上，强调内在思维。 ㈡、表现手法上，追求意象化，往往象征、暗示、通感等并用，将生活扭曲变形，借以表现诗人“心滤”的现实。三、读中识：初读诗歌，正音解词： 1.给下列加点的字注音：疲惫（　　）　隧（　　）调　 驳（　 ）船　胚（　　 ）芽簇（　　）新　喷薄（　　　）　迷惘（　　　）　富（　　 ）2.解释下列词语 簇新： 迷惘： 绯红： 喷薄： 四、读中知：再读诗歌，把握语气语调语速，读出情感(1) 归纳概括各诗节的大意(2)第一诗节中，诗人创造了几个意象?刻画了一个怎样的祖国?(3)第二诗节中所表现的情感是单一的吗?(4)第三诗节的感情色彩发生了怎样的变化?诗人是用哪些意象表达这种感情的?(5)第四诗节中，诗人抒发的感情与第三节有异同?用自己的理解概括本节内容。　 五，读中悟：1、经历了“文革”浩劫之苦的诗人，在这首诗中抒发了对祖国怎样的感情?2、每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是否一样，从中可以看出诗人的情感有变化?3、这首诗是以第一人称写的。诗中的“我”仅指作者一个人吗?“我”与祖国是一种什么关系? 六、读中品：品读课文，欣赏本诗极具力的语言——你最喜欢本诗哪句诗？划出来并说说喜欢的原因。七、小结八、拓展请发挥想象，仿照课文更换意象谱写新诗《祖国啊，我亲爱的祖国》【测学】1、，当代女诗人。著有诗集________(获全国第一届新诗集优秀奖)、_____