第9课 鱼我所欲也【导学预习】1．解释下列句中的加点词语。①二者不可得兼（ ） ②故患有所不辟也（ ）③是故所欲有甚生者（ ） ④故不为苟得也（ ）2．翻译句子非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 3．引用文中的句子回答：①在对待生与死、义与利的问题上，作者的观点是鲜明的，可用文中的“ ”四个字概括②“非独贤者有是心也”一句中“是心”指的是“ ”4．“鱼”和“掌”各比喻什么？这种设喻论证有什么好处？ 【】教师引导，学生采用自学和小组讨论相结合的式，教师巡视点拨。1．解释下列加点词在文中的含义。（1）故患有所不辟也 患： （2）蹴尔而与之 蹴： （3）乡为身死而不受 乡： （4）是亦不可以已乎 已： 2．下列各组加点词意思和用法相同的一项是（ ）A.由是则生而有不用也 妇拍而呜之（《口技》）B.此之谓失其本心 其真不知马也 （《马说》）C.所识穷乏者得我与 至负者歌途（《醉翁亭记》D.万钟则不辩礼义而受之 此则阳楼之大观也（《阳楼记》）3．本文反复论证了一个什么观点？主要 用了哪些论证法？ 4．解释下列句子中加点的词。（1）故患有所不辟也 （2）万钟则不辩礼义而受之 （3）妻妾之奉 （4）是亦不乎 5．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。 （2）乡为身死而有受，今为宫室之美为之。 6．《礼记·檀弓》中说：“予唯不食嗟来之食，以至斯也！”其中“不食嗟来之食”与文中哪句话意思相同？ 7．选出品读有误的一项 （ ）A．本文以“鱼”比喻为正义，以“掌”比喻为生命； B．“非独贤者有是心也”中的“是心”是指“这种本性”，即“羞恶之心”；用原文句子说就是“所欲有甚生者，所恶有甚死者”。 C．“ |
