组名： 姓名： 乐学（ ）善学（ ）勤学（ ）24、送东阳马生 序【学习目标】：熟读并背诵全文；学习积累用文言词语。【学习】：反复诵读至背诵，积累用文言词语【课前自学、课中交流】【资料链接】(1)介绍作者：宋濂（131—1381）字 ，号 ，浦江人， 著名 。他生活在元末明初，少时家贫，却勤奋好学，以文章著名。他是明朝主要的开国文臣，他年少时受业元末古文大家莱、柳贯、晋等。元朝至正九年，召他为翰林院编修，因为身老不仕，隐居门山著书。明初，征他作江 南儒学提举，让他为太子讲经，修《元史》，官至翰林院学士承旨知制诰。朝廷的重要文书，大都由他参与。年老辞官。后因长宋慎犯罪，被流放到，途中病死。他与基、高启为明初诗文三大家。著有《宋学士文集》。 (2)介绍本文的体裁特点： 本文是一篇赠序，其中的“序”，并非“序言”，而是“赠言”的意思。作为文章的体裁，序有 和 之分。书序相当前言后记，一般是介绍作家的生平，或成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考资料，或给以必要的引导。而赠序与书序的性质不同，始朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当议论性散文。 一、文言知识：1、读准下列加点字的音弗（ ）之怠 （ ） 逾（ ）约 既加冠（ ） 容臭 （ ） 或遇其叱咄（ ） 俟（ ）其欣悦 媵（ ）人 负箧曳屣（ ） 足肤皲（ ）裂 缊（ ）袍敝衣 （ ）然 绮（ ）绣 缨（ ） 衾（ ）2、解释字词。 余幼时即嗜（ ）学。家贫，无从致（ ）书以观，每假借（ ）藏书之家，手自笔录，计日以还。天大（ ）寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗 之怠（ ）。录毕，走（ ）送之，不敢稍（ ）逾约。以是（ ）人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠（ ），益（ ）慕圣贤之道，又患（ ）无砚师、名人与游，尝（ ）趋百里外，从乡之先达执经叩（ ）问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞 色。余立侍左右，援（ ）疑质（ ）理，俯身倾耳以请；或（ ）遇其叱咄，色恭，礼至（ ），不敢出一言以复；俟（ ）其欣悦，则又请焉。故余虽（ ）愚，卒（ ）获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支（ ）僵劲不能动，媵人持汤（ ）沃灌，以衾拥覆，久 |
