22、《忌讽齐纳谏》教学设计云峰 （第 星期 ） （ 年 月 日）一、教学：2 二、教学：1、结合注释，利用积累的文言知识，疏通文意；2、学习齐威虚心听取意见与忌善思考、敢进谏的可贵品质；三、教学过程：第一一、导入（鹬蚌相争故事）俗语说：药苦口利病，忠言逆耳利行。但，如果研究了交流对象，讲究了谈话技巧，你向交流对象所述说的忠言就未必逆耳。本节课，我就想和同学们来共同领略一个臣子向进谏忠言，而并不觉得逆耳的故事。二、解题1、标题“忌讽齐纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容地两个面：忌讽齐，齐纳谏。2、忌，齐国的谋臣，历事桓公、威、宣三朝，以敢进谏和善辩著称。齐威他继位之初，好为淫乐，不理政事，谋士淳髡（kūn）乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止庭，三年不飞不鸣，知此鸟也？“齐威听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威励精图治，修明政治，齐国大治。三、《战国策》资料《战国策》是一部国别体史书。是战国时期各国历官和策士的言论辑录和谋略，这是一部研究战国历史的重要典籍。由向集百家作品而编辑整理。此书有十二国策，总共三十三篇，反映了战国时期各国的政治斗争和社会面貌。描写人物绘声绘色，用寓言阐述道理，著名的寓言就有“画蛇添足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南辕北辙”等。四、初读课文1、听读课文，注意正字音，听节奏。忌（zōu)（jì）讽（fěng）齐纳谏（jiàn） 八尺有（yòu）余 形貌昳（yì）丽朝（zhāo）服衣冠（guān） 谤（bàng）讥市朝 面刺（cì）寡人时时而间(jiàn)进 期(jī )年之后 朝(cháo)齐 （yān）、、、2、自由朗读课文。3、根据文下注释，初步理解课文内容。（字词、口说课文大意）五、积累（一）一词多义1、之（1）齐国之(的)美丽者也 （2）吾妻之(主谓间，取消句子独立性)美我者（3）徐公不若之（主谓间）美也 （4）孰视之（代词，指徐公）（5）暮寝而思之（代指这件事） （6）朝廷之（的）臣莫不畏（7）由此观之（代词，指这件事） （8）臣之（的）妻私臣（9）之（主谓间）蔽甚矣 （10）群臣吏民能面刺寡人之（的）过者（11）数月之（不译）后 （12），，，闻之（代词，这件事）2、（1）欲有求（向）我也 （2）能谤讥（在）市 |
