22《忌讽齐纳谏》导学案学习目标：1．掌握本课中出现的文言实词的词义并做归纳。2.掌握文中出现的词类活用，古今异义词，并能辨析和掌握文言特殊句式。3.理解文章巧妙设解说理的特点，明白虚心接受意见的好处。一．自主学习：1、读准字音。 昳( )丽 朝( )服衣冠( ) 窥( )镜 期( )年 朝( )齐 间( )进2、填空： ①《忌讽齐纳谏》选自体的历史著作《 》。"讽谏"的意思是__ __ .②文章中写忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：___ _______.威采取纳谏措后收到效果的句子：____ 。二．学习（借用学习资料翻译全文，完成习题）1、解释下面句子中加线的词。（1）谓其妻曰（ ） 此所谓战胜朝廷（ ）（2）是入朝见威（ ） 皆朝齐（ ）（3）皆以美徐公（ ） 必以情（ ）（4）时时而间进（ ） 中间力拉崩倒之（ ）2、指出句子中加点词活用的类型及意思。（1）朝服衣冠（ ）（2）吾妻之美我者，私我也（ ）3、翻译句子。（1）徐公来，孰视之，自以为不如。（2）客之美我者，欲有求我也。（3）能谤讥市朝，闻寡人之耳者。 （4）期年之后，虽欲言，无可进者。（5）此所谓战胜朝廷4、解释下面句子中加线词的古今义。（1）徐公来，孰视之 古义： _______ 今义：_____（2）今齐地千里，百二十城。 古义： _______ 今义：______（3）宫妇左右莫不私。 古义： ______ 今义：______（4）能谤讥市朝。古义：______ 今义：_______三、探究学习。（按要求用原文回答问题。）（1）忌与徐公比美的条件是什么？ （2）忌与妻、妾、客人之间的三问三答是什么？ （3）明日，徐公来，忌通过比较，得出一个什么结论？ （4）忌入朝见威，有没有直接说“威您受蒙蔽已经很深了”以自己生活中的小事作论据，用类比推理的式得出一个什么结论？四．布置。研讨学习，第二题 |
