课题：《忌讽齐纳谏》学案【学习目标】1、积累文言字词，进一步文言文阅读、翻译。2、让学生学习用设喻讲述道理的写法。3、了解古代纳谏除蔽、修明政治的道理。【学习】积累重要的文言字词，阅读文言文。【学习难点】学习设喻讲道理的法。【预习导学】【资料链接】人物简介忌，《史记》作驺忌子，齐国人。齐桓公（不是春秋五霸之一的那个公子小白，是氏代齐之后的齐国主）时就大臣，威时为相，封下邳（今邳县西南），号成。后又事齐宣。齐威立改革，思贤若渴。他鼓自荐，被为相国，封下邳（今邳县西南），称成。劝说威奖励群臣吏民进谏，主修订法律，监督官吏，严明赏罚，并选荐得力大臣坚守四境。推行的改革，使齐国国力渐强。时势造就英雄，忌有才华有才干，大度颇有子风范．是齐威的得力助手，帮助他持政，出谋划策．后膑、忌威望，忌因担心相位不稳而置忌死地。此外，忌还以相貌著称。人物典故“法律而督奸吏”忌接受相印后，淳髡前去会见他，向他提出五点建议。其中一条是“大车不经过校正，就不能托载规定的重量；瑟不经过校正，就不能成就五音”。意即一个国家的政治，就像大车运转、瑟弹奏和弦一样，要有一定的制度约束，使百官协调一致。忌回答说：“谨受令，请谨修法律而督奸吏。”即颁布法律，督责不法官吏，不使为非。这样就树立起正气，打击官场中阿邑大夫之徒的歪风邪气。选文阅读《成忌为齐相》 选自《战国策·齐策一》提要人与人之间互相陷害，可谓无所不用其极，尤其是那些位高权重者，互相排挤，使用阴谋诡计，欲置对死地而后快。原文成忌为齐相，忌为将，不相说。公晡阶藜稍唬骸肮埠尾晃跄狈ノ海渴ぃ蚴蔷币玻梢杂泄Γ徽讲皇ぃ锛刹唤蕉凰溃佣铩！弊藜梢晕唬怂低醵固锛煞ノ骸Ｌ镆廴饺ぃ藜梢愿婀镪，公昴耸谷瞬偈鸲酚谑校唬骸拔姨锛芍艘玻崛蕉ぃ煜拢笫拢嗉瘢俊辈氛叱觯蛄钊瞬瞬氛撸嘌槠浯怯谕跚啊Ｌ锛伤熳摺Ｒ胛某珊钭藜墒瞧牍南喙锛墒瞧牍拇蠼饺烁星椴荒溃ハ嗖录伞９镪献计给忌说：“阁下不策动大，令忌率兵伐。打了胜仗，那是您策划得好，大可居功；一旦战败，忌假如不死在战场，回国也必定枉死在军法之下。”忌认为他说得有理，是劝说齐威派忌讨伐国。谁料忌三战皆胜，忌赶紧找公晟塘慷圆摺９镪就派人带着十斤金招摇过市，找人占，自我介绍道：“我是忌将军的臣属，如今将军三战三胜，名震天下，现在欲图大事，麻烦你占一下，看看吉凶如？”卦的人走，公 |
