29.1投影教案2

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29.1投影教案2
度下册教学设计教师小东教师授课次第二授间课题29.1 投 影课型新授 课教学目标通过实践探索,了解投影、投影面、平行投 影、中心投影及正投影的概念. 2.了解平行投影和中心投影的含义,认识两者之间的区别. 3.会在投影面上画出平行投影和中心投影. 4 .能根据 正投影的性质画出简单的平面图形的正投影.。教学 1.通过实例了解平行投影和中心投影的含义及简单应用. 2.能根据正投影的性质 画出简单的平面图形的正投影.教学难点在投影面上画出平面图形的平行投影、中心投影及正投影.教学法探究、总结式学习教学准备学生准备 课本,直尺,预习,教师准备教学PPT课件1教学流程二次备课(标、增、改、删、调) 导入一: 【师生活动】 教师课件展示“鸟巢”“水立”等建筑图片,学生观察欣赏. 导入二: 你看过皮影戏吗?皮影戏又名“灯影子”,是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术,在关中地区非流行.皮影戏演出简 便,表演领域广阔,演技细腻,活跃广大农村,深受农民的欢迎.   【师生活动】 教师课件展示图片,学生欣赏图片,有条件的可以放映电影《小兵嘎》部分片——小胖墩和他父亲在日军炮台内为日本人表演皮影戏,简单介绍有关皮影戏的知识,导出本节课的课题. 导入三: 故宫中的日晷闻名世界,是我国光辉灿烂的文化瑰宝.它是我国古代利用日影测定时刻的仪器,它由“晷面”与“晷针”组成,太阳光照在日晷中轴上产生投影,晷针的影子就会投向晷面 ,随着时间的推移,晷针的影子长度发生变化,晷针的影子在晷面上慢慢移动,明的古人以此来显示时刻.  【师生活动】 教师展示图片,引入新课,学生观察思考,初步感知投影的概念.  通过欣赏大家熟悉的名建筑导出本章内容,让学生体会数学与生活之间的密切联系,激发学习本章的兴趣.学生通过观看电影片或欣赏图片,了解中国传统文化,数学上渗透德育教育,通过对皮影和日晷的介绍,让学生初步感知投影的概念,为下面的学习做好铺垫.   (1)地面上直立一根标杆AB,如图(1)所示,杆长为2 m. ①当阳光垂直照射地面时,标杆在地面上的投影是什么图形? ②当阳光与地面的倾斜角为60°时,标杆在地面上的投影是什么图形?并画出投影示意图. (2)一个正形纸板ABCD和投影面平行(如图(2)所示),投影线和投影面垂直,点C在投影面上的点为C',请画出正形纸板的投影示意图.  教师引导分析: (1)当阳光垂直照射地面时,点A的影子落在什么
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