1.1 正数和负数（第1）义务教育教科书 数学 七年级 上册 今天我们已经是七年级的学生，我是你们的数学老师．下面我先向你们做一下自我介绍，我的名字是谭长根，身高1.62米，体重65千克，今年46岁．我们的班级是七（1）班，有50个同学，其中男同学有25个，女同学比男同学多0个人，占全班总人数的0.5······整数：小数： 才的介绍中出现了几个数？分别是什么？你能将这些数按以前学过的“数的分类法”进行分类吗？1.6265.546502500.5这些数是如产生的？ 以前学过的数，实际上主要有两大类，分别是整数和分数（括小数）． 在生活中，仅有整数和分数够用了吗？太原-1~14你知道以上数代表什么意思?最低温度是多少？ 本章我们将认识一种新的数——负数，并在有理数的范围内研究数的表示、大小比较与运算等，运用数学解决问题的．70:101负美国75:85 负西班牙85:68 战胜安哥拉59:55 战胜德国77:91 负希腊68:94 负立陶宛男篮在各个比赛中的净得分分别是多少？中国男蓝在奥运会上:身边的例子 （1）天气预报冬季里某天的温度为―3℃～3℃，它的确切含义是什么？这一天的温差是多少？ （2）某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，油菜籽产量比上一年增长－2.7%.“增长－2.7%”表示什么意思？ 身边的例子（3）夏新同学通过捡、卖废品，既保护了环境，又积攒了零花．下表是他某个月的部分收支情况： 收支情况表 年 月身边的例子例如：零下3摄氏度 净输2球 根据生活中的实际需要我们通用前面带有“－”号的新数来表示一些生活中的实际问题，那么应怎样命名它呢？ －3摄氏度净赢－2球 像－3，－0.5，－2，－2.7%这样在正数前面加上负号“－”的数叫做负数． 像3，2，0.5……这样大0的数叫做正数． 根据需要，有时在正数前面也加上“+”号，例如，+3，+2，+0.5，…就是3，2，0.5，…．一个数前面的“+”、“－”号叫做它的符号．理解概念正负数的读写注意问题有哪些？ 一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。 “－”号读着“负”，如：“－５”读着“负５”；“＋”号读着“正”，如：“＋３”读着“正３”。“＋”号可以省略。正号可以省略不写，负号不可以省略。 一个数不是正数就是负数，对吗？思考 0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。不对 你是怎样理解“正整数”“负整数’’正分数 |
