2017期 七 年级数学备课教学内容1.1正数和负数上间2017.9.5第3节教师佳教学目标知识与技能：①了解正数与负数概念②会利用正、负数正确表示具有相反意义的量过程与法：①感受引入负数的必要性②会区分两种不同意义的量，会用 正负数表示具有相 反意义的量情感态度价值观：体验正、负数在生活实际中的广泛应用，激发学生学习数 学的兴趣.教学重难点理解相反意义的量，理解负数的意义.正确区分两种相反意义的量，并会用正负数表示教学准备课件、板书教学活动流程设 计意图教 学过程明确务明确目标明确时间一、出示阅读务1. 阅读课本引言页2. 阅读课本第2页全部内容3. 阅读课本第4页4. 独立 完成第3页例题并核对答案二、提出阅读目标1. 能 说出正数和负数是怎样产生的2. 会判断一个数是正 数还是负数3. 会用正负数表示相反意义的量三、出示学习重难点学习：1. 正负数概念的理解2. 正确理解表示 向指定向变化的量学习难点：1. 正确理解表示向指定向变化的量四、出示阅读时间分配1. 完成阅读务（15分钟）2. 小组讨论解答收集问题（5分钟 ）3. 解答问题（10分钟）4. 小测（5分钟）五、自由阅读，巡 视阅读情况六、小组讨论 ，巡视讨论 情况，收集问题，解答问题七、展示小测题目1. 课本p3练习1、22. p4练习 1、2、3、4八、核对答案板书设计第一块黑板：阅读务1. 阅读课本引言页2. 阅读课本 第2页全部内容3. 阅读课本第4页4. 独立完成第3页例题并核对答案pp t展示阅读目标以及教学重难点阅读目标1. 能说出正数和负数是怎样产生的2. 会判断一个数是正数还是负数3. 会用正负数表示相反意义的量出示学习重难点学习：1. 正负数概念的理解2. 正确理解表示向指定向变化的量学习难点：1. 正确理解表示向 指定向变化的量第二块黑板：小测答案教学反思学生的阅读和阅 读认真程度需要逐步 |
