有多远？放学后，小明仍然以每分钟50米的速度回家，应该走多少分钟？ 问题：从上面的例子你可以发现，有理数除法与乘法之间有怎样的关系？1、(-2) ×7=___-14(-14)÷7=___-2-22、（-2）×（-4）=___88÷ (-4)=___-2-2-2★★◆◆合作探究除法可以转化为乘法要注意两个变化！！（1）除号变为乘号（2）除数变为它的倒数有理数除法法则：符号语言(－6) ÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－8)÷(－4)=____,0÷(－6)=____,－3－380快速抢答异号两数相除得负, 并把绝对值相除同号两数相除得正, 并把绝对值相除零除以非零的数得零2 两数相除，同号得 ，异号得 ，并把绝对值相 ，0 除以一个不等0的数，都得 .正负除0有理数除法法则的另一种说法:有理数的除法法则除以一个不等0 的数，等乘以这个数的倒数.请思考：在做两个有理数相除时，什么时候用乘法？什么时候用除法？例1 计算：（1）36 ÷（－9） （2）合作交流能整除时，将商的符号确定后，直接将绝对值相除不能整除时，将除数变为它的倒数，再用乘法练习 孰能生巧（1）（-18）÷ 6 （2）（-63）÷（-7）（3）（-6.5）÷ 0.13 （4）解：原式=-（18÷6） 解：原式=63÷7 = - 3 =9解：原式==-50解：原式==3计算:抢答题1计算:抢答题2抢答题3计算:抢答题4计算:抢答题5计算:例2 化简下列分数: (1) (2) 分数可以理解为分子除以分母.（1） =(-12) ÷3=-4 （2） =(-45) ÷(-12) =45÷12 =解:.化简:(1) ; (2) ； (3) . 巩固练习1、下列说法中错误的是 （ ） A. 互为倒数的两个数同号； B. 0没有倒数； C. 绝对值等它本身的数有无 |
