初中教师网数学（十一）年级：七年级 执笔：兴民 ：七年级备课组内容：有理数的乘法 课型：新授 时间：2018学习目标：通过实例明确有理数乘法的意义。理解并掌握有理数的乘的符号规律。会进行有理数的乘及混合运算。学习、有理数的乘、混合运算。学习难点： 有理数混合运算学习过程：学前准备： a·a简记作a2 读作 或 a·a·a简记作 ，读作 或 一般地，n个相同的同数a相乘，记作 an ，读作 a的n次 求n个相同同数的积的运算叫做 ，乘的结果叫做 . 在an中a叫做 数，n叫做 数，读作 或 。 有理数的乘的符号规律： 负数的奇次幂是 数，负数的偶次幂是 数 正数的次幂都是 数. 0的正整数次幂都是 . 有理数混合运算顺序： 1、 。 2、 。3、 。二、自学、合作探究：（一）自学、相信自己 计算： （1）（－2）3 （2）（－2）4 （3）（－ ）2（4）34 （5）（ ）3 （6）（－3）2（二）应用探究：计算： －22 （－ ）3 （－1）2008 （－1）2009 （－10）5 （－10）4 2×（－3）2－（－2）+6 （－3）2× －12－2×（－1）2 （－1）÷32× 三、学习体会：1、体会有理数乘的符号规律2、体会10n幂的问题四、：1、（－1）4+（－14）= 2、如果x=－2，y=3则x2＋y2= ,(x+y)2= 3、计算 －（－2）2（－3）2= 4、计算 －24+（－2）4×（－1）2008= 五、自学与：1、（－1）2的相反数是 2、计算 －23= 3、计算 （－2）3= 4、计算 4－32= 5、平等25的数是 ，平等－9的有理数是 立等27的数是 ， 立等－27的数是 6、如果n为正整数，（－1）2n= （－1）2n+1= 1－（－1）n= |
