数学：1.4.2《有理数的除法（2）》学案（人教版七年级上）【学习目标】:1、学会用计算器进行有理数的除法运算；2、掌握有理数的混合运算顺序；【学习】：有理数的混合运算；【学习难点】：运算顺序的确定与性质符号的处理；【导学指导】一、知识链接 1、计算 (1) (-8)÷(-4)；(2) (-9)÷3 ； (3) （—0.1）÷ ×（—100）；2. 有理数的除法法则:二、自主探究1.例8 计算（1）（—8）+4÷（-2） （2）（-7）×（-5）—90÷（-15）你的计算法是先算 法，再算 法。有理数加减乘除的混合运算顺序应该是 写出解答过程 2.自学完成例9（阅读课本P36—P37页内容）【】1、计算（P36练习）（1）6—（—12）÷（—3）； （ 2）3×（—4）+（—28）÷7；（3）（—48）÷8—（—25）×（—6）； （ 4） ；2.P37练习【要点归纳】：【拓展】1、选择题（1）下列运算有错误的是( ) A. ÷(-3)=3×(-3) B. C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7)（2）下列运算正确的是( ) A. ； B.0-2=-2； C. ； D.(-2)÷(-4)=2；2、计算1）、18—6÷（—2）× ； 2）11+（—22）—3×（—11）； |
