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有理数的除法导学案(教师版)

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有  1000  米,列出的算式为  50×20=1000(米)  .2.放学时,小红仍然以每分钟50米的速度回家,应该走  20  分钟.列出的算式为  1000÷50=20(分钟)  .从上面这个例子你可以发现,有理数除法与乘法之间的关系是  逆运算  .3.写出下列各数的倒数:-4的倒数是     ,3的倒数是     ,-2的倒数是     .三、新知讲解1.有理数的除法法则(一)除以一个不等0的数,等乘这个数的  倒数  .用式子表示为a÷b=  a×   (b≠0).2.有理数的除法法则(二)两数相除,同号得  正  ,异号得  负  ,并把绝对值  相除  .0除以一个不等0的数,都得  0  .3.有理数的除法运算步骤归纳:一定:定结果的符号,在有理数的除法运算中,结果的符号与算式中负数的个数有关,当出现的负数有奇数个时,结果的符号是  负  ;当出现的负数有偶数个时,结果的符号为  正  .可简单归纳为:遇0不商量,正号都去掉,负号数个数.二变:除法变乘法,把除号变  乘号  ,用除数的倒数做  因数  .即遇乘不理他,遇除上下倒.三计算:根据乘法法则结合运算律计算出最后结果.四、典例探究 扫一扫,有惊喜哦!1.有理数的除法【例1】计算:(1)-91÷7;(2)(-0.75)÷(-0.25);(3)(-0.65)÷(-0.35);(4)(-0.25)÷ 总结:对只有两个数相除的情况,若两个数都是整数(或小数),则运用第二法则比较简便;若两个数中至少有一个是分数,则运用第一个法则比较简单.由(1)是两整数相除,(2)(3)是两小数相除,所以运用第二个法则比较简单,而(4)中有分数,所以运用第一个法则比较简单.(3)是两个小数相除且不能整除的情形,虽然也可以先将两个小数分别化成分数,然后运用第一法则进行除法运算,但不及运用第二个法则简便.同学们可以通过动手验算,体会、比较两种解法的优劣.练1计算:(1)-0.5÷;(2)(-7)÷(-)÷.2.化简分数【例2】化简下列分数:(1)    (2) 总结:1. 化简分数分两步:(1)应用第二个法则,确定结果的符号;(2)直接对分子与分母的绝对值进行约分.2. 如果分子(或分母)含有小数,可先根据分数的基本性质对分数进行变形

 

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