3.2 解一元一次程(一)——合并同类项与移项一、选择题1. 对有理数a,b,规定运算※的意义是a※b=a+2b,则程3x※x=2-x的解是 ( )A. x= B. x= C. x= D. x= 2. 小在解关x的程3ax-x+4x=12时,误将+4x看成+4+x,得程的解为x= ,则原程的解为 ( )A. x=-3 B. x=0 C. x=2 D. x=1 3．林同学在解关x的程3m+2x=4时，不小心将+2x看作了﹣2x，得到程的解是x=1，那么原程正确的解是（ ）A．x=2 B．x=﹣1 C．x= D．x=54．当x=4时，式子5（x+b）﹣10与bx+4的值相等，则b的值为（ ）A．﹣6 B．﹣7 C．6 D．75．若2m﹣6和5﹣m互为相反数，则m的值是（ ）A．1 B． C． D．116.关x的一元一次程 的一个解是0，则a的值为 A. 1 B. C. 1 或 D. 27.对非零的两个实数a、b，规定 ，若 ，则x的值为 A. B. 1 C. D. 08.海同学在解程 时，把“ ”处的数字看错了，解得 ，则该同学把“ ”看成了 A. 3 B. C. D. 89.已知x=3是关x的程x+m=2x－1的解，则(m+1)2的值是A.1 B.9 C.0 D.410.关x的程ax+3=4x+1的解为正整数, 则整数a的值为( )A.2 B.3 C.1或2 D.2或3二、填空题11.当 ________时，代数式 与 的值相等12.程： 的解是________．13. 单项式 ax+1b4与9a2x-1b4是同类项,则x= .14. 小明根据程5x+2=6x-8了一道应用题,请你把空缺的部分补充完整.教师节快到了,某手工小组计划做一批手工品赠给老师,如果每人做5个,那么就比计划少做2个; .请问该手工小组有几人? 15．定义新运算：对意有理数a、b都有a?b=a（a﹣b）+1，等式右边是通的加法、减法及乘法运算．比如：2?5=2×（2﹣5）+1=2×（3）+1=6+1=5．则4?x=13，则x= ．16．对意有理数a，b，c，d，规定一种运算： =ad﹣bc，例如 =5×（﹣3）﹣1×2=﹣17．如果 =2，那么m= ．17.若关x的程 的解是非负数，则k的取值范围为 |
