购买了多少台计算机？还有不同的设法吗？还可以列怎样的程？设去年购买计算机x台.设今年购买计算机x台.法二：法三：（二）提出问题，建立模型如将此程转化为x＝a（a为数）的形式?合并同类项系数化为1等式性质2理论依据？（三）合作探究，归纳法1.解程：解：合并同类项，得系数化为1，得（四）例题规范，巩固新知合并同类项，得系数化为1，得2.解程：解：（三）例题规范，巩固新知练习：1.解下列程：（四），学以致用1.你今天学习的解程有哪些步骤？2.合并同类项在解程的过程中起到了什么作用？（五）归纳小结，布置 合并同类项的目的就是化简程，它是一种恒等变形，可以使程变得简单，并逐步使程向x＝a的形式转化 ．合并同类项的作用：：1.教科书第92页习题3.2第1、3的（1）（2）,7题.2.3.补充三个连续整数之和为36，求：这三个整数分别是多少？解“问题2”的两个程. |
