购买了20台计算机．上面解程中“合并”起了化简作用，把含有未知数的项合并为一项，从而达到把程转化为ax=b的形式，其中a、b是数．三、尝试应用例1 解程 ；四、巩固迁移1．课本第89页练习；2．某班学生共60人，外出参加种树活动，根据务的不同，要分成三个小组且使甲、乙、丙三个小组人数之比是2：3：5，求各小组人数． 思路：这里甲、乙、丙三个小组人数之比是2：3：5，就是说把总数60人分成___份，甲组人数占___份，乙组人数占___份，丙组人数占___份，如果知道每一份是多少，那么甲、乙、丙各组人数都可以求得，所以本题应设每一份为x人． 关键：本题中相等关系是什么？ _____________________________________．解：设每一份为x人，则甲组人数为__人，乙组人数为___人，丙组为___人，列程： _______________ 合并，得________ 系数化为1，得x=___ 所以2x=____，3x=_____，5x=______ 答：甲组_____人，乙组___人，丙组______人．请同学们检验一下，答案是否合理，即这三组人数的比是否是2：3：5，且这三组人数 |
