语文阅读：《权劝学》的阅读题原文： 初，权谓蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 译文： 起初，权对大将蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？我读书，自己感到获得了很大的收益。”蒙是开始学习。 等到东名将鲁肃路过寻阳，与蒙研讨论说天下大事，鲁肃听到蒙的见解后非惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的东蒙可相比的了！”蒙说：“对有气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”鲁肃是拜见蒙的母亲，与蒙结为好友，然后告别而去。一 填空题本文选自 《资治通鉴》,这本书是由 北宋 政治 家、史学 家 司马光 主持编撰的一部 编年体 通史,记载了从 战国 到 五代 共1362 年间的史事。二解释下列词语1权谓蒙曰(对-----说 )2卿今当涂掌事(古代对臣或朋友之间的爱称)( 当权、当道 )3蒙辞以军中多务( 推托)( 事务 )4孤岂欲卿治经为博士邪( 古代的自称)(哪里、怎么 )( 研究 )(通耶,语气词 )5但当涉猎( 粗略的阅读 ) 6见往事耳( 了解)( 指历史 ) 7孰若孤( 谁)(像 ) 8蒙乃始就学( 是、就)9及鲁肃过寻阳( 到了-----的时候 )( 到 ) 10卿今者才略( 才干和谋略 ) 11非复下阿蒙( 不再是 )12即更刮目相待( 重新 )(另眼相看,用新的眼光看待。刮目,擦擦眼 ) 13大兄见事之晚乎(长兄,这里是对同辈年长者的尊称)( 认清事物 ) 14肃遂拜蒙母( 是 )三朗读课文,注意下列句子中加点词语所表示的语气1孤岂欲卿治经为博士邪!表反问语气,吗 2 但当涉猎,见往事耳。表限止语气,罢了3大兄见事之晚乎!表感叹语气,啊 四解释成语1 下阿蒙 人没有学问,现在多用在他人有了转变面,凡学识大进或地位从低下而攀高了,以及穷困而至富有了 。 2 刮目相待 意思是用新的眼光看待,表示不要用老眼光看待别人,要估计到别人的进步。 五 问答题1 鲁肃“大惊”与“卿今者才略,非复 |
