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孙权劝学课件2

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权劝宏富,文笔简洁流畅,博约得宜,是一部博大精深的史学名著。人们可以从《资治通鉴》所记载的丰富史料中,了解封建社会的政治、经济等面的状况,得到宝贵的历史经验。字词卿(qīng):古代对臣、上司对下属、长辈对晚辈及朋友间表示亲切的第二人称。当涂:执政、掌权。辞:推辞。就学:指从师学习。过:到。更(gēng):重新。    当初,权对蒙说:“你如今执掌大权,管理政事,不可以不学习!”蒙以军中事务太多为借口推辞。权说:“我哪里是要你研究儒家经典做博士呀!不过是要你广泛浏览群书,了解往事罢了。你说事务多,谁能像我(有那么多事务)?我经读书,自认为(读书对我)大有教益。”蒙这才开始从师学习。(后来)等到鲁肃来寻阳,跟蒙交谈讨论,(鲁肃)大吃一惊说: “(从)你如今的才干和谋略(看),(你)不再是(当初)的下阿蒙了!”蒙说:“士别三日,就该重新刮目相待。兄长怎么认识事物这么晚呢?”了蒙的母亲,(并与蒙)结为朋友,随后告别。鲁肃是就拜见思考题“权劝学”是权劝谁学习?蒙是什么人?为什么劝他学习?蒙又是什么态度呢?权又是怎样劝学的?文中是怎样写蒙学习的?为什么说鲁肃称赞并与之结友就证明蒙变化大?课外思考题:就本文来说,读书除了增长知识外,还有什么作用?欢迎指正!

 

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