导 学 稿科 目数学课题7.2.2用坐标表示平移（1）授 课 时 间2013-4-22设计人HW课型新授班 级姓 名学 习目 标1、掌握坐标变化与图形平移的关系；2、能利用点的平移规律将平面图形进行平移；教师寄语光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动！！！学法指导类比、启发引导自主先学（人之所以能，是相信能）将吉普车从点A(-2,-3)向右平移5个单位长度，它的坐标是 。把吉普车从点A向上平移4个单位长度呢？归纳 归纳1 在平面直角坐标系中，将点（x，y）向右（或左）平移a(a是正数)个单位长度，可以得到点（x+a，y）或（ ， ）；将点（x，y）向上（或下）平移b(b是正数)个单位长度，可以得到点（x，y+b）（或（ ， ））．归纳2 在平面直角坐标系中，如果把点（x,y）的横坐标加（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长度；如果把点（x,y）纵坐标加（或减去）一个正数b，相应的新图形就是把原图形向上（或向下）平移b个单位长度。3、思考：如平移A（-2，1）得到A’（3，5） 提示：可将点A ①先向右平移 个单位长度，再向下平移 个单位长度；②先向下平移 个单位长度，再向右平移 个单位长度。总结：点的斜向平移，可通过点的 平移和 平移来完成。二、精讲点拨（只当观众的人永远领不到金牌）ж1）意一点 经平移后点为P（X0+5，Y0）点经过怎样的移动？意一点 经平移后点为P（X0，Y0+3）点经过怎样的移动？意一点 经平移后点为 ，点经过怎样的移动？ж点N（-1，3）可以看作由点M（-1，-1）（ ）A向上平移4个单位长度所得到的； B向左平移4个单位长度所得到的C向下平移4个单位长度所得到的； D向右平移4个单位长度所得到的（拾级而上，一定可以到达顶峰） 1、把点A（-3，-1）向右平移2个单位长度得点B的坐标是___________，再向下平移2个单位长度得点C的坐标是__________.2、把点A（3，2）向下平移4个单位长度，可以得到点A′(____,____),再向左平移6个单位长度，可以得到点A″(____,____)，则点A′与A关_______对称，点A″与A′关__________对称。3、将点A（-3，-2）向右平移5个单位长度，得到点A′，再把点A′向上平移4个单位长度，得到点A″，则点A″的坐 |
