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人教版七年级下册二元一次方程组教学设计

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8.1 二元一次程组 1.了解二元一次程(组)及其解的定义;()2.会列二元一次程组,并检验一组数是不是某个二元一次程组的解.(难点)                   一、情境导入小红到邮局寄挂号信,需要邮费3元8角.小红有票额为6角和8角的邮票若干,问各需要多少这两种票额的邮票?这个问题中有几个未知数,能列一元一次程求解吗?如果设需要票额为6角的邮票x,需要票额为8角的邮票y,你能列出程吗?二、合作探究探究点一:二元一次程及其解的定义【类型一】 利用二元一次程的定义求参数的值 已知|m-1|x|m|+y2n-1=3是二元一次程,则m+n=________.:根据二元一次程满足的条件,即只含2个未知数,未知数的项的次数均为1的整式程,即可求得m、n的值.根据题意得|m|=1且|m-1|≠0,2n-1=1,解得m=-1,n=1,所以m+n=0.故填0.法总结:二元一次程必须符合以下三个条件:(1)程中只含有2个未知数;(2)含未知数的项的最高次数均为一次;(3)程是整式程.变式:见《学练优》本习“”第3题【类型二】 二元一次程的解 已知是程2x-ay=3的一个解,那么a的值是(  )A.1 B.3 C.-3 D.-1:将代入程2x-ay=3,得2+a=3,所以a=1.故选A.法总结:根据程的解的定义知,将x,y的值代入程中,程左右两边相等,即可求解.变式:见《学练优》本习“”第5题探究点二:二元一次程组及其解的定义【类型一】 识别二元一次程组 有下列程组:①②③④⑤其中二元一次程组有(  )A.1个 B.2个C.3个 D.4个:①程组中第一个程含未知数的项xy的次数不是1;②程组中第二个程不是整式程;③程组中共有3个未知数.只有④⑤满足,其中⑤程组中的π是数.故选B.法总结:识别一个程组是否为二元一次程组的法:一看程组中的程是否都是整式程;二看程组中是不是只含两个未知数;三看含未知数的项的次数是不是都为1.【类型二】 利用二元一次程组的解求参数的值 甲、乙两人共同解程组由甲看错了程①中的a,得到程组的解为乙看错了程②中的b,得到程组的解为试计算a2014+(-b)2015的值.:由程组解的定义知:甲看错了程①中的a得到程组的解为说明是程②的解;同样是程①的解.解:把代入②,得-12+b=-2,所以b=10.把代入①,得5a+20=15,所以a=-1.

 

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