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8.2.1用代入消元法解二元一次方程组同步训练题

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知能点分类:知能点1:用代入消元法解二元一次程组 1. 由程 ,可以用含x的代数式表示y,则y=__________;也可以用含y的代数式表示x,则x=__________。 2. 解程组 ,把①代入②可得_____________。 3. 用代入法解程组 ,由①可得_________。 4. 用代入法解程组 时,将程①代入②中,所得的程正确的是(  ) A、 B、 C、 D、  5. 用代入法解下列程组。 (1) (2) 知能点2:解二元一次程组的基本运用 6. 已知程组 ,求a,b。 7. 在代数式 中,当x=1,y=1时,它的值是 ;当x=2,y=3时,它的值是3,求这个代数式是什么。 8. 是关x,y的二元一次程,则a=______,b=______。规律法应用: 9. 已知 ,求: (1)x:z的值; (2)x:y:z的值; (3) 的值。 10. 已知程组 的解适合 ,求m的值。开放探索创新:11. (1)如下表,程组①,程组②,程组③,……是按照一定规律排列的一组程组,将程组②的解填在表中的空白处.序号程组程组的解①  ②  ③  (2)若程组 ,则a=_________,b=_________.该程组是(1)中所给的一列程组中第_________个程组.(3)根据(1)中所给的一列程组所反映的规律,写出这列程组中第n个程组和它的解.解:第n个程组是________,它的解是________.实战12. (南通)某校初三(2)班40名同学为“希望工程”捐款,共捐款100元,捐款情况如下表: 表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,若设捐款2元的有x名同学,捐款3元的有y名同学,根据题意,可得程组(  ).A、 B、 C、 D、 13. (贵阳)已知二元一次程:(1)x+y=4;(2)2x-y=2;(3)x-2y=1.请从这三个程中选择你喜欢的两个程,组成一个程组,并求出这个程组的解. 【参考答案】 1.  2.  3.  4. B 5. (1) (2)  6.  7.  8.  9. 解:(1)解关x,z的二元一次程组 ∴ (2)由(1)中 ∴ (3)同样由(1)中 ∴  10. 解:由 把②代入①,得 , 即 将程③与x+y=8组成程组  11. (1)②5 5 (2)14 19 ⑤  (3)

 

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