《8.4三元一次程组解法举例》导学案（一）班级 姓名 小组 评价_______一、学习目标1、了解三元一次程组的概念；2、体验解三元一次程组的基本思想——消参法；3、通过对三元一次程组中未知数系数特点的观察和分析，合理选择消元法，培养学生的运算；二、自主学习1、解二元一次程组的基本思想“消元”，用法有两种，即 和 。含有 个未知数，并且含有未知数的项的次数都是 的程叫三元一次程，含有 每个程中含有未知数的项的次数都是 ，并且一共有 个程，像这样的程组叫做三元一次程组，如 ， 等都是三元一次程组。判断：A、 B、 C、 D、 四个程组中是三元一次程组的是 。3、解三元一次程组的基本思想仍是消元，一般地，用代入法或加减法消去一个未知数，从而化三元为二元，然后解这个二元一次程组，求出两个未知数，最后再求出另一个未知数，想一想，解三元一次程组的一般步骤是什么？4、有些特殊的程组可用特殊的消元法，解题时要根据各程特点寻求其较简单的解法，如解程组 ，有怎样的简便法？5、解程组 三、合作探究1、解下列程组（1） （2） （3） 2、要使下列三个程 同时成立，求数 的值。 |
