课题：8.4 三元一次程组解法举例（ 一）课 型： 新授课 人： 高 人： 、 使用人： 授间： 学习目标理解三元一次程组的概念掌握解三元一次程组 的基本思路----消元用代入法和加减法解含 二元一次程组的三元一次程组重 点使学生会解简单的三元一次程组。难 点针对程组的特点，灵活使用代入法、加减法等重要法。集体备课内容温故知新解二元一次 程组的思 想和法是什么如果是多元程应如求解呢？自主学习自主学习P103前面我们学习了二元一次程组的解法．实际上，有不少问题中含有更多的未知数． 问题:小明手头有12面额分别为1元，2元，5元的纸币，共计22元 ，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍 ，求1元，2元， 5元纸币各多少． 1．题目中有几个未知数，你如去设？ 2．根据题意你能找到等量关系吗？ 3．根据等量关系你能列出 程组吗三元一次程组： 程组有________的未知数，每个程中含未知 数的项的次数都是___，并且一共有三个程，像这样的程组叫做三元一次程组．合作交流 怎样解这个程组呢？能不能类比二元 一次程组的解法，设法消去一个或两个未知数，把它化成二元一次程组或一 元一次程呢？（学生小组交流，探索如消元） P106练习11、 2、拓展如果| x-2y+1 | = | z+y-5 | = | x-z-3 | = 0,那么x= ,y= ,z= 。梳理整合反思 |
