9.1.1不等式及其解集（第1）1.用“＜”、“＞”或“=”填空： (1)7_____5； (2) _____0.75； (3) _____ ； (4)4_____-6； (5)-1_____0； (6)-8_____-6； (7)(-3)×8_____4×(-6)； (8)9+(-3)_____7+(-2).2.口答：下列各式哪些是不等式？ (1)7-3=4； (2)2x+1； (3)-4＜-3； (4)a+2＞a+1； (5)x+3＜6； (6)3x＞.3.用不等式表示： (1)a是正数：_________________； (2)a是负数：_________________； (3)a与5的和小7：_________________； (4)a与2的差大-1：_________________； (5)a的4倍大8：_________________； (6)a的一半小3：_________________.4.课本第123页练习1.9.1.1不等式及其解集（第2）1.填空：使不等式成立的未知数的值叫做____________.2.判断x=2是不是下列不等式的解：（填“是”或“不是” ） (1)3+x＞4________； (2)3+x＜4________； (3)3-x＞4________； (4)3-x＜4________； (5)1+2x＞5________； (6)1+2x＜5________.3.根据是不是不等式x+3＜6的解，把-4，-2.5，0，1，3，4，4.5，7分别填入下面的圈内. 是x+3＜6的解 不是x+3＜6的解4.直接想出不等式的解集，并在数轴上表示解集： (1)x+3＞6的解集是_______________，把这个解集在数轴上表示出来： (2)2x＜8的解集是_______________，把这个解集在数轴上表示出来： (3)x-2＞0的解集是_______________，把这个解集在数轴上表示出来：9.1.2不等式性质（第1）1.填空：使不等式成立的未知数的值叫做不等式的______，不等式的所有解组成不等式的_________.2.直接想出不等式的解集： (1)2x＞6的解集是______________，x+5＜7的解集是_______________. 3.探究题： (1)用“＞”或“＜”填空，并总结其中的规律： 5＞3， 5+2____3+2， 5-2____3-2； -1＜3，-1+3____3+3，-1-3____3-3. (2)根据发现的规律，可以得 |
