11.1.3 三角形的稳定性人： 班级：八（ ）班 姓名：学习目标：1、知道三角形具有稳定性，四边形没有稳定性；2、了解三角形的稳定性在生产、生活中的应用。 ：了解三角形稳定性在实际生产、生活中的应用。难点：三角形的稳定性的理解。一．自主学习1、通过观察，你发现生活中哪些物体的结构是三角形的？请写出一、两例。2、自学课本6-7页内容，再亲手做一做，回答下列问题如图1（1）用三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？ 如图1（2）用四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？ 由此我们可以得出：三角形是具有 的图形，而四边形没有 。用什么法能使这个不稳定的四边形变得稳定呢？请你在图（2）中画出来。三.当堂展示反馈1、下列图形中具有稳定性的是（ ）A正形 B长形 C直角三角形 D平行四边形2、如图所示，盖房子时，在窗框未安装好之前，木工师傅先在窗框上斜钉一根木条，为什么要这样做呢？答： 。3.⑴ 下列图中哪些具有稳定性？ 。 ⑵ 对不具稳定性的图形，请适当地添加线，使之具有稳定性。4.下列图形中具有稳定性有（ ）5、如图，一扇窗户打开后用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几原理是( )A、三角形的稳定性 B、两点确定一条直线C、两点之间线最短 D、垂线最短四.拓展创新要使下列木架稳定各至少需要多少根木棍？ |
