一、学习目标：1、了解三角形的概念和基本要素，会用符号表示三角形.2、能按边的关系对三角形进行分类.3、理解三角形三边之间的关系，会判断三条线能否构成三角形.二次备课：二、核心问题：1、（师生问答）三角形有几条边，几个顶点，几个内角？如用符号来表示？ 练习1：（口答）课本P4，练习1二次备课：二次备课：2、（小组讨论）三角形按内角大小可以分为哪几类？按边的相等关系可以如分类？练习2：（小组展示）写出三角形的分类关系.二次备课：二次备课：3、（师生问答）根据“两点之间，线最短”这一结论，我们可以得出意三角形三边的什么关系？练习3：（小组讨论）P3例题二次备课：二次备课：三、：1、课本P4，练习2 ，P8，T1、T2二次备课：2、《全效学习》P2，当堂二次备课：四、：1、课本P8，6、7单行本必做二次备课：2、《全效学习》P3，A组1-7练习册必做二次备课：3、《全效学习》P3，B组、C组练习册选做二次备课： |
