您当前的位置:首页 > 人教版数学 > 八年级上册

三角形的内角和、全等三角形、三角形的全等判定(一)例题精讲与同步练习

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
三角形的内角和、全等三角形、三角形的全等判定(一)本的内容:三角形的内角和、全等三角形、三角形的全等判定(一)本的是三角形的内角和定理及其三个推论;三角形的全等判定;   难点是各个定理的灵活运用,特别要增加一些需要添加辅助线的题目的三角形的内角和为180°;直角三角形的两个锐角互余;三角形的外角等和它不相邻的两个内角的和;三角形的外角大一个和它不相邻的内角。三角形按角分类 (1)锐角三角形:三个角都是锐角的三角形(2)直角三角形:有一个角是直角的三角形,用符号“Rt△”表示(3)钝角三角形:有一个角是钝角的三角形(4)斜三角形:锐角三角形和钝角三角形合称斜三角形(5)等腰直角三角形:两条直角边相等的三角形全等三角形定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。用符号“≌”表示。要求在写全等三角形时,一定要把顶点写在位置上。全等三角形的性质:(1)全等三角形边相等;(2)全等三角形角相等;(3)根据定义全等三角形还有性质:全等三角形的面积、长也相等。找全等三角形中的边、角通有以下几种法:(1)根据角:角所对的边是边,两个角的夹边是边(2)根据边:边所对的角是角,两条边所夹的角是角(3)公共边一定是边,公共角一定是角(4)对顶角一定是角全等三角形的判定(一):有两边和它们的夹角相等的两个三角形全等,简称“边角边”或“SAS”。“边角边公理”在应用时一定要注意条件(“边”必须确实是要证明它全等的两个三角形的边,“角”边必须是边的夹角)。否则是无法证明三角形全等的。如下图:∠A=∠A’,AB=A’B’,BC=B’C’虽然也有两条边和一个角相等,但由不是两条边的夹角相等,所以两个三角形并不全等例题分析例1 如果三角形的一个内角等另两个内角之差,则这个三角形为(  )A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、意三角形分析:本题考查对三角形内角和的理解。这类题目都隐含一个条件(三角形内角和为180°)。设这个三角形三个内角分别为∠A、∠B、∠C,并且∠A=∠B-∠C,与∠A+∠B+∠C=180°联立程组可得∠C=90°。所以选C。如图:∠1=27°,∠2=95°,∠3=38°,则∠4=___________。解:根据三角形内角和定理知:∠2+∠3+∠5=180°,又∵∠2=95°,∠3=38° ∴∠5=47°∵∠5是△ADE的外角∴∠5=∠1+∠4∵∠1=27° ∴∠4=20°   (本题运用了三角形内角和定理及其推论)在△ABC中,∠A-∠B=15

 

三角形的内角和、全等三角形、三角形的全等判定(一)例题精讲与同步练习
上一篇:《全等三角形》同步测试5    下一篇: 人教新版八年级数学上册《12.1 全等三角形》同步练习
相关资源
本册导航