探索三角形全等的条件石首市高陵镇茅草街小学 佐威2019/8/16课件来源2想一想小颖本上画的三角形被墨迹污染,她想画出一个与原来完全一样的三角形,她该怎么办昵?请帮助小颖想出一个办法来,并说明你的理由.2019/8/16课件来源3三边两角及一边两边及一角三个角四种可能 两 边 及 一 角 有 几 种 情 况 呢 ?请根据给定的条件画一画,在根据角和边的位置关系分类.如果给出三个条件画三角形,有2019/8/16课件来源4 2.5cm, 3.5cm, 400 做一做2019/8/16课件来源54004002.5cm3.5cm3.5cm2.5cm3.5cm3.5cm2.5cm2.5cm400400可能的结果2019/8/16课件来源6角是两边的夹角分类:2019/8/16课件来源7400 400 角是其中一边的对角分类:2019/8/16课件来源8你画的三角形与同伴画的一定全等吗?4004002.5cm3.5cm3.5cm2.5cm 两边和它们的夹角相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS”改变上述角度和边长,再试一试2019/8/16课件来源93.5cm3.5cm2.5cm2.5cm400400 两边及其中一边的对角相等,两个三角形不一定全等.改变上述角度和边长,再试一试2019/8/16课件来源10做一做分别找出各题中的全等三角形,并说明理由.ABC40° 40° DEF(1)DCAB(2)△ABC≌△EFD 根据“SAS”△ADC≌△CBA 根据“SAS”2019/8/16课件来源11△EDH≌△FDH 根据“SAS”，所以EH=FH 小明做了一个如图所示的风筝，其中∠EDH=∠FDH, ED=FD ，将上述条件标注在图中，小明不用测量就能知道EH=FH吗？与同桌进行交流。2019/8/16课件来源12小结:你学到了什么?你是怎样解决你遇到难题的?你还有什么不清楚的吗?:P:146 习题5.10 |
