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分式的基本性质说课稿

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”,学生利用已学知识去主动获取新知识的。要达到学生主动的学习,本节课采用学生小组合作,讨论交流,观察发现,师生互动的学习式。学生通过小组合作学会主动探究-主动总结-主动,突出学生是学习的主体,他们在感知

 

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