第15章《分 式》练习（15.1 分式）班级 学号 姓名 得分 一、选择题1．在代数式 中，分式共有( )．(A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)5个2．下列变形从左到右一定正确的是( )．(A) (B) (C) (D) 3．把分式 中的x、y都扩大3倍，则分式的值( )．(A)扩大3倍 (B)扩大6倍(C)缩小为原来的 (D)不变4．下列各式中，正确的是( )．(A) (B) (C) (D) 5．若分式 的值为零，则x的值为( )．(A)－1 (B)1 (C)2 (D)2或－1二、填空题6．当x______时，分式 有意义．7．当x______时，分式 的值为正．8．若分式 的值为0，则x的值为______．9．分式 约分的结果是______．10．若x2－12y2＝xy，且xy＞0，则分式 的值为______．11．填上适当的代数式，使等式成立：(1) ； (2) ；(3) ； (4) ．三、解答题12．把下列各组分式通分：(1) (2) ．13．把分子、分母的各项系数化为整数：(1) (2) ．14．不改变分式的值，使分式的分子与分式本身不含负号：(1) ； (2) ．15．有这样一道题，计算 ，其中x＝2080．某同学把x＝2080错抄成x＝2008，但他的计算结果是正确的．你能解释其中的原因吗?16．已知 ，求分式 的值．17．当x为整数时，分式 的值为正整数．18．已知3x－4y－z＝0，2x＋y－8z＝0，求 的值． 参考答案1．B． 2．C． 3．D． 4．A． 5．A．6． ． 7． ． 8．0． 9． 10．1．11．(1)a＋2b； (2)2x2； (3)b＋a； (4)x2y2．12．(1) (2) 13．(1) (2) 14．(1) (2) 15．化简原式后为1，结果与x的取值无关．16． 17．x＝0或2或3或－1． 18． |
