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第十五章分式能力训练

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分式 11、学完分式运算后,老师出了一道题“化简: ”小明的做法是:原式 ;小亮的做法是:原式 ;小的做法是:原式 .其中正确的是(  )A.小明  B.小亮    C.小    D.没有正确的2、下列四种说法(1)分式的分子、分母都乘以(或除以) ,分式的值不变;(2)分式 的值可以等零;(3)程 的解是 ;(4) 的最小值为零;其中正确的说法有(   )   A .1个     B.2 个      C. 3 个      D. 4 个3、关x的程 的解是正数,则a的取值范围是(  )A.a>-1 B.a>-1且a≠0 C.a<-1 D.a<-1且a≠-24.若解分式程 产生增根,则m的值是(  )A.     B.      C.     D. 5. 已知 则 的值是(  )A、5          B、7        C、3      D、 6.若x取整数,则使分式 的值为整数的x值有(  ).  A 3个        B  4个     C 6 个     D 8个7. 已知 ,其中A、B为数,那么A+B的值为(  )A、-2        B、2       C、-4     D、48. 甲、乙两地相 距S千米,某人从甲地出发,以v千米/小时的速度步行,走了a小时后改乘汽车,又过b小时到达乙地,则汽车的速度(  )  A.  B.   C.  D. 9、分式程 去分母时,两边都乘以        。10、若程 的解为正数,则 的取值范围是_____ ______.11 .已知: ,则a,b之间的关系式是_____________12.已知 ,则 的值是______________.13.若abc ,且 ,则      三、计算或化简: 14.(1)        (2)  15.当a为值时, 的解是负数?16. m为值时,关x的程 会产生增根?17.有160个零件,平均分给甲、乙两车间加工,由乙另有务,所以在甲开始工作3小时后,乙才开始工作,因此比甲迟20分钟完成务,已知乙每小时加工零件的个数是甲的3倍,问甲、乙两车间每小时各加工多少零件?18. 解 程: 分式 21、若分式 ,从左到右的变形成立,则 的取值范围是    ;2、如果 ,那么         ;3、若 ,则        ;4、不改变分式的值,把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数.              5、如果分式 的值为0,求 的值。6、先化简,再求值;  ,其 中 。7、已知 ,求 的

 

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