《16.2（2）最简二次根式》导学案班级______姓名__________小组____小组评价___教师评价____一、学习目标1、掌握二次根式的除法法则，并能运用进行计算；2、会逆用二次根式的除法法则进行化简；二、自主学习1、二次根式的除法法则（1）、阅读教材 “探究”，并教材上填空。（2）、二次根式的除法法则： ， ＞0）(抄写三遍)，用语言怎么来表述这个等式？2、二次根式的除法运算的性质 这个等式在什么情况下可以逆用？请你化简 3、自学① ，② ， ③ ④ =_______，⑤ =________三、合作探究1、下列变形错误的是______A、 B、 C、 D、 2、计算4 的结果是________A、 B、 C、 D、 3、 的值在_______A、1与2之间 B、2与3之间 C、3与4之间 D、4与5之间4、计算 5、计算① ② ③ ④4 ⑤ ⑥ 四、1、填空① ② ③ =___________2、矩形面积为 cm2，一边长 cm，求它的另一边长。五、拓展已知 ，且 为偶数，求 的值。 |
