【学习目标】1．能快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点。2．深入探究：揣摩语言，领会作者与主人公的思想感情。3. 情感态度：学会观察身边的普通人物，关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操。【学习】1．全面把握课文，领会作者与人物的思想感情。2．激发同情心和爱心，联系身边的人，关注、关爱他人。 【资料链接】绛（1911—），本名季，祖籍无锡，生。1932年毕业苏州东大学。1935—1938年留学英法，回国后曾在清华大学教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》，长篇小说《洗澡》。文革后主要的散文创作成果是《干校六记》。作者的丈夫钟书也是学识渊博的学者、学术权威，其主要作品是《围城》。【学习过程】一、预习天地（教师寄语： 细心是成功的必要条件，相信自己一定行！）识记字词 伛（ ）身 攥（ ）着 惶（ ）恐 荒僻（ ） 塌（ ）败 取缔（ ） 骷髅（ ） 滞（ ）笨 眼 翳（ ） 愧怍（ ）二、学习时空（一）整体感知： 请用简洁的语言概述文章的主要内容（不过50字）（二）研读课文：1、课文介绍了老哪些艰难的生活境况？ 2、你觉得老是个怎样的人？你是从哪里看出来的？3、面对老的境况，作者一家人是怎么做的？4、疑难解读：“你年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”你如理解这句活。快乐课课练：1.指出下列每组中的错别字，并加以改正。 A.惶恐 肿胀 默存 冰籍（ ） B. 塌败 骷髅 湖涂 抱歉（ ） C.荒僻 善 取谛 闲聊（ ） D.滞笨 诲辱 凑合 愧怍（ ）2．加点字注音全对的一项是（ ） A．我强（qiǎng）笑说：“老，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” B．我们从干校回来，载客三轮都取缔（tì）了。 C．老有失群落伍的惶（huāng）恐，因为他是单干户。 D．因为他来表示感，我却拿去侮（wū）辱他？ 3．下列说法不正确的一项是（ ） A．文中的老心好，老实厚道，有心，关心人。 B．文中的老需要，可是他做生意从不多收一分，而且 非讲感情，讲仁义，愿意尽义务，或者少收。 C．作者笔下的老虽然穷苦卑微，但是精神上没有受到污染，他一本做人的道德心，是极其纯朴的好人。 D．课文中写了老的几个生活片断，突出了老一辈子很苦，靠一辆破 旧的三轮车活命的境遇。4、下面 语句的顺序 排列最恰当的一项是（ ）①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇 |
