人教版语文七年级下册（2016版）练习A 第13课 叶圣陶先生二三事 篇1.下列加点字注音全对的一项是 ( )A.别扭(bié) 譬如(pì) 鞠躬尽瘁(jū)B.业绩(jì) 字帖(tiē) 细致恳切(kěn)C.恢复(huī) 商酌(zhuó) 颠沛流离(pèi)D.累赘(zhui) 拖沓(tā) 以身作则(zé) 【】选C。A项“别”应读biè;B项“帖”应读tiè;D项“沓”应读tà。2.下列字形书写不完全正确的一项是 ( )A.谦虚 业绩 朦胧 正心修身B.悔恨 悠久 出板 南腔北调C.儒家 公寓 卯 躬行子D.微末 天坛 悲哀 学而不厌【】选B。“出板”应为“出版”。3.下列句子中成语运用不正确的一项是 ( )A.国庆节来临之际,春华街道组织全体党员、干部召开了一次廉政教育会议,要求全街干部以身作则、严律己,严格执行廉洁自律的有关规定,正风肃纪,过好假期。B.新春佳节,我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目,共享天伦。C.对外界的流言,他只是付之一笑,毫不在意。D.他一生勤勤恳恳,诲人不倦,培养了一批又一批栋之才。【】选B。“津津乐道”与后面的“谈论”重复了,用“津津有味”才恰当。4.课内阅读。阅读课文“以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面”至“叶圣陶先生监督执行,是‘做’和‘作’就有了明确的分工”,回答问题。(1)下面两句话在文章中起什么作用?以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己,这括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。答:___________________________________________________________________________________________________________________答案:第一句承接上文,总结了叶圣陶先生待人厚的品行。第二句开启下文,突出叶圣陶先生律己严的特点。这两句话承上启下。(2)叶圣陶先生的语文主是什么?他在这面是怎样严格要求自己的?答:___________________________________________________________________________________________________________________答案:叶圣陶先生的语文主是“写话”。一旦写的不像“话”,就坚决改。(3)叶圣陶先生对文风不简洁的现象为什么这么感慨呢?答:_____________________ |
