《最苦与最乐》导入新课小时候，大人们告诉我：连最苦。现在，我告诉你们：同络、书籍等查找有关启的资料，上请学生展示自己的预习成果。教师可结合课文注释，明确有关要点：作者启，字卓如，号公，别号饮冰室主人，曾参与“戊戌变法”，近代资产阶级改主义者、学者。著作有《饮冰室合集》等。三、课文朗读：《出示课件》朗读时教师加以指导，明确一些较难的字词的音义：1．注音：契（ｑì）约 揽（ｌǎｎ） 悲天悯（ｍǐｎ）人2.结合文中注释解释词语：失意 如释重负 无入而不自得 悲天悯人3.补充解释词语：莫若：不如。达观：对不如意的事情看得开。契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。重道远：务繁重，道路遥远。比喻责重大而艰巨。死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。仁人士：有仁爱之心的人，品德高尚有向有抱负的人。四、师生分析课文内容：1.理清文章结构：《出示课件》先由学生进行小组讨论：什么是人生最大的痛苦？什么是人生最大的快乐？人生当如？而不能如？进而明确文章可以分为三个部分：A.（1、2自然）论述“负责是人生最大的痛苦”。B.（3自然）论述“尽责是人生最大的快乐”。C.（4、5自然）论述“人生当负责，而不能逃避责”。2.分析课文：讨论第一部分。第1自然：（1）作者使用设问，“人生什么事最苦呢”，提到了哪些事？它们是最苦吗？明确：贫→知足；失意→安分；老死→达观。作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。（2）接着作者顺势提出自己的见解，人生什么事最苦呢？请用原文回答。《出示课件》明确：我说人生最苦的事，莫过身上背着一种未了的责。（3）为什么“身上背着一种未了的责”最苦呢？《出示课件》明确：找出论说的句子：（正）凡人生在世间一天，便有应该做的事。（反）该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头。从而推论出最苦的原因：受心责备，无处逃躲。第2自然：（1）一篇好的议论文，为了增加可信度和说服力，必须适时适度地举例，请找出有关事例。举例：个人对他人的责（承诺未完、欠人、受人恩、得罪人等）.延伸：对家庭、社会、国家，乃至对自己。（2）学生讨论在文中找出有关句子。《出示课件》对人的责：凡属我受过他好处的人，我对 |
