班级： 姓名： 2.2 声音的特性（第2）八年级物理 人：振香 审稿人：徐清 序号：10 日期：2012.9.26课前预习 1．物理学中用 来表示振动的快慢，频率高表示物体振动 。2．音调的高低由 决定，物体振动_______越高，发出的音调就_______ 。 3. 声音的响度与_______有关，物体_______越大，响度越 ____；响度还受_______的影响。4. 音色是由发声体的 ________ 、_________ 所决定的。针对练习：有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ）A、音调 B、响度 C、音色 D、声速 学习目标1．知道什么是乐音，了解乐器发声的物理原理。2．进一步理解声音的三特性相关知识。、难点 声音三特性、乐器发音的原理。三易点：音调与响度的区分学习法指导：阅读“科学世界”部分，学会从材料中找到有用信息，结合生活经验加深理解音调、响度、音色。课内探究务一：乐音和乐器自主学习：阅读“科学世界”，完成相关内容。乐音的波形是 的。所有乐器都是通过 发出声音的。打击乐器：鼓皮绷的越紧，振动越 ，音调就越 。击鼓的力量越大，振幅就越 ，响度就越 。弦乐器：通过 的振动发声。长、粗、松的弦发声的音调 ；短、细、紧的弦发声的音调 。弦振幅越大，响度越 。管乐器：吹奏笛子时 振动发声。长的空气柱音调 ，短的空气柱音调 。巩固练习：下列乐器中，不属最见的三种主要类型的是（ ）A.打击乐器 B.弹奏乐器 C.弦乐器 D.管乐器务二：声音三特性一、音调：声音的 叫做音调。由 决定。1．女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的______高，这是因为女同学说话时声带振动比较_____的缘故．2．拿一硬纸片让它快速从木梳齿上划过，再让它从木梳齿上慢慢划过，则两次所发出的声音（ ）A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.它们都不同3．人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音的原因是（ ）A.蝙蝠发声响度小 B.蝙蝠发出的声音频率太大 C.蝙蝠不会发声 D.蝙蝠发出的声音频率太小4．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松弦，这样做主要是改变乐器发出声音的 （ ?）A．音调 B．响度 C．音色 |
