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八年级上物理声的利用学案

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2.3声的利用班级    小组名    姓名    小组评价   教师评价学习目标1、知道声能传递信息,也能传递能量。2、辨别实际事例属哪面的应用。3、了解现代技术中与声有关的知识的应用学习:声能传递信息,也能传递能量学习难点:声能传递信息,也能传递能量一、自主学习1、听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递    ,铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动的螺栓是利用了声音传递      2、蝙蝠飞行时发出     ,这些     碰到墙壁或昆虫时回    ,根据回声到来的    和    ,蝙蝠第一确定目标的位置和距离,这种法叫做        ,科学家根据这个原理发明了     。3、B向病人体内发射    ,同时接收体内脏器的    ,声探伤对人体   伤害。4、声波清洗精密仪器时,声波穿过液体并引起激烈的    ,    把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体,,使用声波是因为它产生的振动比可闻波更加   ;外科医生利用           除去人体内的结石。二、合作交流提问:深海底的深度怎样测出?测量法:                                   1、通过这说明声音是可以传递    的如:(1)医生通过听诊器来了解病人的病情,利用了声音     ;(2)小明向较远的高山大喊一声,经过1.2s听到回声,则小明距离高山    m远?(当时气温是15℃)2、演示课本声波传递能量的实验,学生自主学习声波传递能量的实际应用。三、1、在日生活中,人们根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量,以下做法用以达到这一目的的是 (  )A. 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯;B. 瓜农用手拍打西瓜;C. 顾客用手轻轻敲打瓷器;D. 瓦匠用瓦刀敲打红砖;2、海豚有完善的声纳系统,它们能在黑暗的海水中准确而快速的捕捉食物,避开敌害,远远优现代的无线电定位系统。(1)它利用了自身发出的(  )A.冲击波   B.水波   C.次声波  D.声波(2) 海豚的声纳系统远远优无线电定位系统,你认为这在海豚发出的波比无线电波(  )A.速度快B.抗干扰强C.发出的能量大,传播的远D.在水中传播的能量损失小,传播的远3、2008年5月12日,我国汶川发生了8.0级的大地震,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属    (填‘次声波’或‘声波’),所以地震前人们并没有感觉到,倒塌的房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其     产生声音而及时获救。4、声波清洗及声啐石是利用声能     的性质工作的,而回声定位则是

 

八年级上物理声的利用学案
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