课题：1.5声的利用 (总： )班级 姓名 组别 学习目标了解现代技术中与声有关的知识的应用积极探究,敢展示,战胜自我难点现代技术中与声有关的知识的应用一、课前延伸(准备)1、声与声音的区别 同学们注意了没有，以前我们学习时都说“声音”怎样怎样，可今天我们学习时，标题却是“声的利用”，为什么不叫做“声音的利用”呢？答：1、声的概念比较广，括平时我们能听到的声音和不能听到的声、次声等；所以声音的概念相对而言面要窄得多，它仅指人耳能感觉到的那部分声。2、看来声括声音。二、课内探究(一)自主学习知识点一.声能传递信息 你平时用声音传递过信息吗？其实我们时时刻刻都在利用声音传递信息，我们彼此之间的谈话，教师在课台上的讲课声，同学们课下的交谈与交流声等不都是在传递信息吗。假如让你不说话，你有什么感觉。通过声传递信息的例子还有哪些呢？阅读课本28-29页“声与信息”部分A． 人类的交谈声； B．下雨打雷时隆隆的雷声； C． 心脏、肺的声音。 D．中医诊病的“望、闻、问、切”中的“闻”就是通过听来了解病人病情的； E． 动物的交谈声；F． 利用鱼所喜欢的声音捕鱼； G． 地震、海啸前出现的一些次声波我们也听不到，但是动物能听到，它们会有反的表现； H． 蝙蝠的回声定位； I． 利用声呐探测海深J． B（原理：将弱声波透入人体内部，当声波遇到脏器的界面时，便发生反射和透射。透射入脏器内部的声波，再遇到界面时还会再次发生反射和透射，声波接收器专门接收各次的反射波。医务人员根据所收到的各次反射波的时间间隔和波的强弱，就能够了解到脏器的大小、位置及其内部的病变等。）K． 声波探伤仪（原理：在工业生产中运用声透射法对产品进行无损探测。声波发生器发射出的声波能够透过被的样品，被对面的接收器所接收。如果样品内部有缺陷，声波就会在缺陷处发生反射，这时，对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出的声波信号。这样，就可以在不损伤被样品的情况下，出样品内部有无缺陷。）针对:1、蝙蝠的视力很差，它们又只在夜间活动和觅食，它们是用__________的法绕开障碍物并确定目标位置和距离的. 根据这一原理，科学家发明了__________，利用这一系统，人们可以探知海洋深度，鱼群位置等．知识点二.声能传递能量：阅读课本29页“声与能量”部分L． 用声波清洗精细的机械 M．用声波除去人体内的结石。 N．声波加湿器。针对:1、声清洗及声碎石是利用声能_________ |
