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第二章第四节噪声的危害和控制教案
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正教学。！！(3)讲述"分贝"，分贝是计量噪声强弱的单位。讲述后引导学生阅读课文中的图3-13和第三课文。读后连续组织学生讨论提纲中的(5)和讨论"为什么非洲北部农村70岁老人的听力比美国20多岁的城市青年还好?"教师归纳后板书：噪声是当代社会的四大公害之一，危害人们的身心健。！！(4)阅读课文"怎样减弱噪声"，请同学们说出减弱噪声的途径。引导学生根据城市建设情况，政府部门采取了在一些街

 

第二章第四节噪声的危害和控制教案
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