思考并猜想：伸手不见五指的夜晚，花 是什么颜色的？ 只因为有了光，世界才被打扮的如此美丽动人。 自学课本69页上半部分，回答下列问题：什么叫做光源？你知道还有哪些物体是光源？请尝试给光源分类。（一）光源月亮是光源吗？太阳是光源 （二）光的直线传播（1）问题：在了解了光源的概念后，一束光从光源发出，是怎么传播的呢？是沿什么样的路径传播的呢？ （2）请同学们大胆猜想 由光的传播路径是看不见摸不着的，我们通过什么法才能看到它的传播路径呢？ 实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。 那么光在水中会怎样传播呢？实验一：光在空气中的传播实验二：光在水中的传播 实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。 演示，在玻璃下面衬上白纸可见度很高，学生可以清晰的看到：光在玻璃中的传播路径是直的。实验三：光在玻璃中的传播 归纳结论：光在空气中沿直线传播光在水中沿直线传播光在玻璃中沿直线传播光在同种均匀介质中沿直线传播 练习：小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个 演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果，正确的是（ ?） A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在海波溶液里不能沿直线传播 D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播D问题：怎样表示光线呢？光线：表示光传播路径的带箭头的直线。?点光源发出的光平行光源发出的光光线并不实际存在，但光是实际存在的。（三）光的直线传播的应用光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影子。1.影子的形成：影子的形成原因： 光的直线传播例1：如图，某人在路灯下，请画出它的在地面上形成影子的光路，并标出影子的位置2、小孔成像结合想想做做利用桌子上的器材进行小组合作1、大家看到的像有什么特点2、思考一下为什么？3、尝试在课本70页右下角画下来（提示：可以从烛焰顶部和底部分别画出光线的传播路径）想想议议……晴朗的天气，你会在树阴下发现很多圆光斑，这其实是什么？日 食当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球上形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。月 食当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，是出现月食。a．激光准直：b．瞄准：看图说明打枪是如利用光的直线传播的。c．排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能排直。3、解决实际问题（四）光速阅读教材第71页，回答下列问题： 1．打 |
