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七年级语文下册写作 文从字顺PPT课件

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写作 文从字顺 熟话说:“文如其人”,指一个人的文章像他的为人一样质朴、纯真。而想真正做到“文如其人”,就必定在“文从字顺”上下功夫。“文从字顺”是人们对书面表达的基本要求。那么怎样才能做到“文从字顺”呢?今天就让我们一起来对作文用语进行推敲,进而真正做到“文从字顺”。1.学会观察,能抓住景物的主要特征表达自己的独特感受。 2.写作内容具体,语言生动,有一定的感染力。 3.学会修改,力求达到文从字顺。 4.认识并关注自然,欣赏自然的诗情画意,体悟自然的生机与灵性。一、文题展示提示:1.注意观察景或物的特别之处,如形状、色彩等。2.可以借鉴《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》描写景物的法。3.想好表达怎样的思想感情。没有含思想感情的“纯写景”文字是难以打动别人的。4.多改两遍,力求做到文从字顺。以“我喜欢……”为题,选择你喜欢的景或物,自主立意,写一篇借景抒情或托物言的作文。不少500字。二、写作导航“文从字顺”一是指用词要恰当妥帖,符合作者要表达的意思和感情;二是指句与句之间要顺从畅达,井然有序。要在作文中做到文从字顺,我们平时就应在以下几面下功夫:1.能正确运用标点断句,能准确表达自己的意思,书写要工整规范,不写错别字。2.培养通顺感。人们在长期的语言实践中可以判断出话怎样说才算通顺,怎样说就别扭,而别扭的话不仅别人听不明白,自己写着也觉得不顺。这种通顺感主要表现在对词语的搭配和词语的排序正误的判断上。汉语用词有一定的搭配习惯,比如,我们可以说“深情厚谊”,也可以说“深厚情谊”;可以说“浓情蜜意”,却不可以说“浓蜜情意”。词语的排序也是如此,先说什么,后说什么,有约定俗成的规律,我们写作中遵循这些规律,话就会写得通畅。    3.培养连贯感。说一话,写一话,句与句之间要按一定的顺序来连接,这就是连贯。为了使文章连贯,应注意说话的顺序,要围绕一个中心,要注意意思之间的衔接和过渡,注意内容之间的前后照应,注意了这些,就能使语言连贯。4.培养分寸感。不同的语汇,在使用范围、表示的数量、表达的深浅程度、反映的感情色彩等面都有差异,平时我们就要注意发现和掌握这些差异,这样在表达意思时才能掌握好分寸。我们应在平时的学习中,注意揣摩作者语言使用的技巧,不断增强自己运用语言的分寸感。5.培养韵律感。语言形式上的协调和语调上的协调的相互统一,就是语言的韵律,有了韵律感,作文的语言就会优美,动人,读起来就会朗朗上口,作文自然就会生动感人。三、例文引路我喜欢秋天曾有多人问过我:“一年四季中你最喜欢哪个季节?”我总会毫不犹豫地回答:“我喜欢秋天!”我喜欢秋天,虽然它没有春

 

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