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部编版语文七年级下册写作 文从字顺课件PPT

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的三个领导?写作指导怎样做到文从字顺2、语句之间要连贯。    前后句子再意义上要有比较明确的关联,文章的承接转折要合乎事理,让人容易理解。写作指导    新学期开始了,班委会举行换届选举。很多同学提议继续由担班长,理由是她学习成绩好,同学们都很喜欢她,她和其他班干部配合得很好,刻苦勤奋,待人热情,也有丰富的工作经验,踏实肯干。语序混乱,缺乏条理。    新学期开始了,班委会举行换届选举。很多同学提议继续由担班长,理由是她有丰富的工作经验,踏实肯干,和其他班干部配合得很好。她学习成绩好,刻苦勤奋,待人热情,同学们都很喜欢她。写作指导怎样做到文从字顺3、用语要注意分寸。能掌握好用写作用语的分寸,是语言运用强的表现。    锐地感觉事物时在范围、数量、程度、褒贬上存在一些细微差别,在遣词造句时表现出精确的分寸感。写作指导    它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极猥琐。但我却十分地高兴了:它是我的,它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟,他们那含着桃核做下的梦,或已经早忘却了,但我的桃树却使我每天能看见它。我说,我的梦儿是绿色的,将来开了花,我会幸福呢。    尽管小桃树多次遭劫,但小桃树却蓄着我的梦,默默地长着。写作指导怎样做到文从字顺4、语句要掌握韵律节律。    汉语有音调上的变化,在人的视觉或听觉中形成自然的节律,产生韵律感。运用形式上的匀称感和语调上的协调感运用在写作中,也有助将文章写得文从字顺。写作指导    从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。    运用“流动”“欢笑”“生长”等动词,化静为动,把静态的花写活了,表现出花的生机盎然。读起来朗朗上口,富有韵律节奏。写作指导怎样做到文从字顺5、写好后,读一读,改一改。    写完后要自己读一读,或请别人来读一读。凡是读起来拗口、含混、不顺畅的,就应修改,累赘的词语要删除,搭配不当的要更换,语序不顺的要调整,这样改出来的文章才会

 

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