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第三单元写作:文从字顺课件

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第三单元写作文从字顺文从字顺——从:服从,顺从;            顺:通顺。            指文章通顺。     文章思路清晰,文意连贯,表意明确,语句通顺,用词妥帖。如才能做到文从字顺?准确连贯    文从字顺是人们对书面表达的基本要求。怎样才能做到文从字顺呢?可以从以下几个面入手,对作文用语进行推敲。分寸第一:准确准确,是作文用语最起码的标准。返回    法国作家福楼拜有一经被人引用的名言:“我们无论描写什么事物,要表现它,唯有一个名词;要予它运动,唯有一个动词;要得到它的性质,唯有一个形容词。我们必须继续不断地苦心思索,非发现这个唯一的名词、动词与形容词不可。仅仅发现与这些名词、动词或形容词相类似的词语是不行的,不能因为思索困难而去用类似的词语敷衍了事。”    电影《风雨下钟山》里,有这样一个镜头:以恩来为首的中国共产党代表团与以治中为首的国民党代表团在北平举行谈判。谈判破裂以后,传来了人民解放军占领南京的消息。治中低头叹道:“这是天意如此!”恩来立即予以严肃的更正:“不,是民意如此!”----恩来对治中的话,仅更换一个字,就把国民党败亡的原因科学、准确地揭示了出来。    故事链接:前苏联卫国战争进入大反攻时,一位将军向斯大林报告说:“敌人撤退了!”斯大林立即纠正道:“不是敌人撤退了,而是敌人在逃跑!”斯大林把“撤退”换成“逃跑”,准确地点明了战况。要做到用语准确,应注意的是:1、在关键的地尽量不用“歧义”语。      返回    在表达中,凡属关键的地,为避免误解,尽量不要用容易产生“歧义”的言辞。比如“骄傲”一词,就有两种“歧义”, 一为“看不起别人”,一为“自豪”,前者含有贬义,后者则不含贬义。这样的词语如果直接运用说:“他因此很骄傲。”这就不知道是在“褒”他还是“贬”他。2、运用多义词时,一定要加上限制性词语,以消“歧义”。返回要做到用语准确,应注意的是:    汉语中有不少多义词,完全不用是不可能的。我们应注意的是,在使用时加上消除“歧义”的限制性词语。比如“大”一词,有时表示“花不吝惜”,有时表示“看上去很耐看”。如果光用“大”一词来形容对 ,便有产生“歧义”的可能。这时,我们可以将前一种含义使用时加上“慷慨”一词,组成“慷慨大”一语;将后一种含义使用时加上“美观”一词。组成“美观大”一语。这时,“歧义”便消除了。第二:连贯      连贯,指句与句之间要连接得上。文章要连贯,应做到:返回1、人称清楚。2、立足点清楚。文章要连贯,应做到:返回    一般地讲,一篇文章所使用的人称是固定的

 

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