（七）年级上册语文教案教师小组教师正荣、再尤上课教师科 目语 文上间年 月 日（星期 ）第 1、2 第 累计：总第 课 题：作文： 文从字顺（安排2）教学目标：1、正确理解文从字顺2、注重语言的积累3、掌握基本的语法知识，平时注意规范自己的语言、要说完整话，说通顺话；写完整话，写通顺的话。4、多读好的课外书，丰富自己的知识，拓展自己的视野，学习作者的语言、思想。教学：掌握基本的语法知识，平时注意规范自己的语言、要说完整话，说通顺话；写完整话，写通顺的话。教学难点：掌握基本的语法知识，平时注意规范自己的语言、要说完整话，说通顺话；写完整话，写通顺的话。教学法及措：合作与探究、练习巩固教学过程： 一、导入语言形式上的协调和语调上的协调的相互统一，就是语言的韵律，有了这种，作文的语言就会优美、动人，读起来就会朗朗上口，作文自然就会生动感人，今天我们就来探讨怎样才能让我们的作文美起来。二、文从字顺含两层意思：1. 作文中用词要恰当、妥贴、符合作者要表达的意思和感情；2. 句与句之间要顺从、达畅，有条不紊，井然有序，连贯通顺。三、要在作文中做到文从、字顺，同学们平时就应在两面下功夫：（一）注重平时语文课的学习，不断自己运用祖国语言的，我们平时的语文课本，都是编者经过认真选择的，适合我们阅读的一篇篇文质兼美的文章，对我们既有深刻的教育意义，又是很好地学习祖国语言的典型范文，在学习语文时要注意以下五个面：1. 认真读书，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。2. 不断增加自己的积累，注意丰富自己的语汇。3. 掌握基本的语法知识，平时注意规范自己的语言，要说完整话，说通顺话；写完整话，写通顺的话。4. 注意学习和掌握文章的行款，标点，特别是应用文的格式。5. 多读好的课外书，丰富自己的知识，拓展自己的视野，学习作者的语言、思想。（二）努力培养自己好的语感培养自己好的语感，是写好作文的关键，好的语感括以下四个面：1. 培养语言的通顺感。2. 培养语言的连贯感。3. 培养语言的分寸感。4. 培养语言的韵律感。语言形式上的协调和语调上的协调的相互统一，就是语言的韵律，有了这种，作文的语言就会优美、动人，读起来就会朗朗上口，作文自然就会生动感人。以上的培养绝不是一日之功，要在平时的语言学习中，相互交往中，日生活中注意学习，注意积累，注意锤炼，注意运用，注意规范。这样，我们的语言功力就会，我们的作文就能做到文从字顺 |
